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海门一对一辅导老师哪家比较专业

发布:2020年06月10日编号:2046-2194704
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名思教育是以学生为中心,根据学生的特点,采用“教育专家1对1学科分析+名师1对1定向辅导+名师陪读+心理老师激发斗志+学习管理师全程跟踪管理”相结合的个性化课外辅导方式,来确保学生的学习效果欢迎www.99xinxi.net

名思教育结合中国家庭教育特点、中国基础教育发展规律,遵循地域教育要求,推出“一对一”个性化辅导(即每个学科一位名师辅导一位学生),在传授学习知识、解决学习困难的同时,对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养,激发学生的学习兴趣、端正学生的学习态度、培养学生的发散性思维、增强学生学习的自信心、提高学生的学习品质。


四年级语文阅读方法与技巧

(一)速读原文材料——优化阅读方法,讲求阅读实效

小学语文阅读理解的基本能力,就是能认真地阅读给出的文字材料,了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的9~9~x~i~n~x~i~n~e~t。因此,培养学生快速阅读能力,指导正确的阅读方法和思维理解的方法,是相当有意义的。主要从三个方面入手:

 

1、严格要求,严格练习。学生在平时的阅读活动中,有许多不良习惯,有的喜欢小声朗读或用手指、笔、尺子等指字认读;有的则习惯咬文嚼字,逐词逐句慢慢读,以为这样读才能读得透彻、理解得深刻www.99xinxi.net99信息网。针对这些不良读法,在阅读练习时,我要求他们做到:集中注重力,阅读时做到心到眼到笔到; 自主阅读,独立思考;快速阅读,快速感知文字信息。在规定阅读的时间,一定要按时按量完成。

2、教给读法,自主感悟9 9 信 息 网。《语文课程标准》明确指出:阅读要注重情感体验,发展感受和理解能力。在读法指导上要求做到对阅读材料要一气呵成读完它,中间不能停顿或复读;尽量使用默读,达到在感知中认读,在速读中感知。

3、捕捉信息,重点突破9 9 x i n x i n e t。学生阅读,既有从书面文字开始而止于大脑的某种再现或解释的过程,也有从已经习得的知识和技能出发在阅读中又选择自己所需要的信息,成为一个真正主动的、由内心促动并受内心支配的过程

阅读的同时要用笔标出不懂的字、词或句子,以便及时解决。课文《神童的秘诀》中陈毅读书的方法,学生可以借鉴。认真地阅读文章是做好题目的前提,只有认真地通读全篇,做题时才能胸有成竹www.99xinxi.net99信息网


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施老师 注册时间:2020年05月23日
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