演讲，是人们在人际交流中，普遍运用的一种口语表达方式，中学生学会讲述，对于培养和提高口语表达能力，具有特别重要的意义和作用。讲述故事是中学生喜闻乐见的一种沟通交流的讲述方式。如何在演讲口才训练中讲述故..

俗话说的好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”企业的领导者和管理者对下属说话不仅要注意表情态度，而且更要注意避免言辞伤人。孔子在“君子九思”中说：“色思温，貌思恭，言思忠”，讲的就是这个道理。因此，..

演讲与口才之如何讲清演讲观点先看畅销书作家M·J·瑞安的一段演讲：一次，我乘机去希腊。飞机延误了8个小时，与众人的闲逛、抱怨完全不同的是，一个瘦小的80岁高龄的女士一直平静地坐在那里。上飞机后，她依然..

当下有不少演讲者有一种片面的认识，以为演讲的声音越大越好，有的声音大到几乎是咆哮了。演讲时，声音宏亮一些是好事，但这只是一方面，只是外在的形式，关键还是要听你演讲的内容是否言之有物，只有言之有物的演讲..

演讲口才之言之有物的演讲当下有不少演讲者有一种片面的认识，以为演讲的声音越大越好，有的声音大到几乎是咆哮了。演讲时，声音宏亮一些是好事，但这只是一方面，只是外在的形式，关键还是要听你演讲的内容是否言之..

“怪”，即“个性鲜明独特，与众不同”。演讲的“怪”味，体现在演讲者敢于打破常规，标新立异，独树一帜。演讲有“怪”味的人，不按常规的思维去思考问题，不按传统的观念去看待事物，他们的演讲立意新颖，角度独特..

大家发现了吗，在我们人际交流中，很多时候总是会因为一些原因，而会帮助别人做很多事，但是很多时候这些事并不是自己意愿要做的，因为害怕同事之间关系破裂，不好意思拒绝同事，因为害怕友情破裂，不好意思拒绝朋友..

大家发现了吗，在我们人际交流中，很多时候总是会因为一些原因，而会帮助别人做很多事，但是很多时候这些事并不是自己意愿要做的，因为害怕同事之间关系破裂，不好意思拒绝同事，因为害怕友情破裂，不好意思拒绝朋友..

演讲担负着向听众传道、解惑之责，把道理讲透、讲明、讲全。只有在演讲中亮明自己的观点，才能让听众不再含糊，继而与之互动，大家才会对你翘大拇哥，买你的帐。..

见风使舵”是比喻待人不能一视同仁。在人际交往中，因为他人的地位身份等因素而差别对待，自然是不可取的。然而，如果你能照顾他人的感受，根据对方不同的脾性、特征，选择最合适的交际方式，“见风使舵”，便会得到..