教育的涵义及构成要素
教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径VSN。
广义的教育是指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动。广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育三种形式,学校教育是其典型代表9+9+信+息+网。
狭义的教育主要指学校教育,是教育者依据一定的社会要求、依据受教育者的生理、心理的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
教育基础知识和基本原理
教育的基本构成要素
教育的构成要素是:教育者、受教育者、教育内容、教育手段VSN。
(1)教育者:是从事教育活动的人,是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。教育者是教育过程中“教”的主体,主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;是教育活动的设计者、组织者和实施者,对教育活动的展开起领导作用;是学生学习发展的指导者;是一个具有自我提高能力的学习者9~9~x~i~n~x~i~n~e~t。
(2)受教育者:凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是受教育者。受教育者是教育实践活动的对象9+9+x+i+n+x+i+n+e+t。
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