幼儿园的宣传栏作为宣传教育工作的窗口,具有传递教育理念,促进家园沟通的作用9+9+信+息+网。
然而以往宣传栏的布置往往由教师包办,内容也仅限于“月教育重点介绍”、“家教文摘
推荐”等方面www.99xinxi.net。
这种由教师单向输出教育信息的宣传栏模式无法调动教师的积极性,也阻碍了家园之间的
沟通,
使宣传栏的作用大大降低9.9.信.息.网。在促进家园合作、支持幼儿发展的理念指导下,我们对宣传栏
的创设和利用进行了新的探索,
创造性的将班级课程的动向展示在宣传栏中,鼓励家长参与交流和互动,从而获得科学的
教育理念,
了解班级课程进程及幼儿发展状况,并逐步成为班级课程的支持者、参与者与合作者,协
助教师有效推动幼儿的发展.
通过宣传栏的交流与互动,更多家长参与班级课程活动9_9_x_i_n_x_i_n_e_t。他们不仅了解孩子在幼儿园学些
什么,
还了解孩子学得怎么样9 9 信 息 网。家长从原先不了解班级的教学活动到理解教师组织活动的目的与
意义,
宣传栏作为幼儿园与家庭沟通的窗口,不在流于形式,而是真正成为家园互动、对话的平
台YML。


