《新闻研究导刊》编辑出版与装帧设计方向学术职称论文征稿

《新闻研究导刊》期刊简介 

　　本刊主要刊发新闻传媒、创意设计等相关领域学术论文，及时报道全国乃至世界传媒行业的热点话题、焦点事件中挖掘提炼对传媒界有借鉴作用和启发意义的新理念、新思想和新理论，总结提升媒体采编和经营实践的新做法、新探索和新趋势www.99xinxi.net。本刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集学术性、理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻传媒大中专院校教师硕博研究生、新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。 


　　 《新闻研究导刊》基本信息 
　　曾用刊名：新闻导刊 
　　主办单位：重庆日报报业集团 
　　出版周期：半月 
　　国际刊号ISSN：1674-8883 
　　国内刊号CN：50-1205/G2 
　　出版地：重庆市 
　　语种：中文 
　　开本：大16开 
　　创刊时间：2010 
　　收录情况：知网、万方 
  　 出版信息 
　　专辑名称：信息科技 
　　专题名称：新闻与传媒 
　　出版文献量：30141 篇 
　　总下zai次数：4145832 次 
　　总被引次数：43431 次 
　　评价信息 
　　(2019)复合影响因子：0.191 
　　(2019)综合影响因子：0.032 


　　 《新闻研究导刊》主要栏目 
　　专题探讨、基金课题、学术研究、文产研究、广电研究、影视艺术、动漫艺术、媒介观察、传媒实务、基层传播、编辑出版、装帧设计、广告创意、教研前沿、技术与应用、政工研究、经营管理等与新闻传播 


　　 《新闻研究导刊》征稿要求 
　　文稿应资料可靠、数据准确、书写规范GxgY。因本刊来稿量大，编辑日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知，请作者转投其他杂志9 9 x i n x i n e t。 文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭） 


　　 《新闻研究导刊》投稿须知 
　　①稿件应具有科学性、性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺9_9_x_i_n_x_i_n_e_t。 
　　②论文2200—6000字符数为宜，来稿请使用word排版，并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等，本刊欢迎网上投稿。 
　　③论文的基本要素齐全，文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等www.99xinxi.net99信息网。 
　　④所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投！ 


　　 《新闻研究导刊》中国知网2020年第7期目录节选 

　　战“疫”:主流媒体凸显影响力——以广东媒体为例 文颖;7-8 

　　融媒矩阵,打赢一场县域抗“疫”宣传阻击战——盱眙县融媒体中心抗“疫”宣传的实践与启示 余海潮;12+115基金课题 

　　桂西南少数民族传统文化的传播价值与转化路径研究 黄丽名;梁栋;蒋凌昊;17-18+48 

　　基于5W传播模式的民族文化对外传播研究——以广西高职院校为例 全玉珍;湛贵玲;21-23 

　　媒介融合背景下地方高校新闻实践教学发展探析 刘倩;24-25 

　　新媒体视域下高校思政教育亲和力提升路径研究 林敏丹;滕秋玲;28-29 

　　人工智能背景下新闻传播教育的应对策略 李建波;30-31 

　　基于用户个性需求的传播研究 纪祥祥;32-33 

　　智能媒体技术在党建工作中的传播运用 唐姊茜;李晓艳;34+36 

　　影视编导专业创新创业教育模式探究 叶思诗;35-36 

　　高校校园媒体市场化经营可行性分析 曹小兵;贺明;籍宇;37+39 

　　新媒体视域下大学生党员发挥意识形态引导作用的路径探析 蒋珊珊;38-39 

　　青少年用户移动短视频使用之思考 陈晨;40+51 

　　非线性编辑基础课程“赛教结合”教学模式改革与探索 王敏静;41+133 

　　外媒新闻报道中的宁波形象研究 莫笛;42+65学术探讨 

　　融媒体下的马克思主义大众化传播探究 姜东旭;60-61 

　　聚合类新闻平台著作权侵权问题研究 王熙;62-63 

　　基于长尾理论分析网站Vice中国的运营特征 随睿;64-65 

　　智媒时代“信息茧房”的迷思与破局 刘晓璇;67-68 

　　新媒体时代下家庭场域中文化反哺机制形成路径研究 晏红缘;69+71 

　　ASMR吃播视频中的“嘴巴”——基于红色心理效应与面孔识别的分析 杨丽;72+81 

　　云南短视频作品特征分析——以德宏芒市《龙江锅》为例 李刘阳;73+84 

　　网络购物节的消费文化建构策略分析与反思 黄广圣;74+90 

　　新闻人才创新创业能力校企协同培养模式改革初探 谢杰;75+117+157 

　　“数权”背景下信息鸿沟化的现状与对策 吴佳桐;76+102